为深入探索人工智能与教育教学的深度融合路径，提升教师AI应用素养与课堂创新能力，2025年11月14日下午，语文教研室与专业课理科教研室在T203南会议室联合开展“AI为翼，智教高飞”专题教研活动。活动由王振好老师主讲，两教研室全体教师共同参与，围绕AI技术在教学科研中的应用新范式展开深入交流，成效显著。
活动现场，王振好老师以“AI赋能教育：教学科研应用新范式”为核心主题，系统解读了人工智能技术基础。从算法、数据与计算力三大核心要素，到机器学习、自然语言处理等关键技术，再到教育领域专属的智能教学系统、自适应学习算法等技术图谱，王老师用通俗的语言搭建起清晰的知识框架。针对教学场景，他重点介绍了个性化学习路径设计、课堂智能辅助工具、教师专业发展支持等实践方向，包括智能学情诊断、虚拟实验环境构建、自动批改反馈等具体应用形式，为一线教学提供了可落地的参考方案。
互动研讨环节，两教研室教师结合自身教学科研实际踊跃发言。大家围绕“语文课堂如何利用AI生成个性化阅读素材”“理科实操教学与虚拟实验环境的衔接”“AI应用中的数据隐私保护”等议题展开热烈讨论，分享各自在AI工具使用中的经验与困惑。专业课理科教研室教师结合此前集体听课活动中关注的“课堂提问设计”，提出可借助AI算法优化提问梯度；语文教研室教师则探讨了利用自然语言处理技术辅助作文批改与文本分析的可行性，在思维碰撞中凝聚了教学创新共识。
此次联合教研活动搭建了跨学科交流平台，通过前沿理论解读、典型案例剖析与实操工具演示，让教师们系统把握了 AI 在学情分析、课程设计、科研辅助等方面的前沿动态与落地实践路径。参与教师纷纷表示，活动内容兼具理论深度与实操性，既解答了大家对 AI 技术应用的困惑，又提供了可直接借鉴的教学科研方案，为今后优化教学方法、提升科研效率提供了新思路。两教研室主任均表示，未来将持续推动AI技术在教学科研中的落地应用，常态化开展此类专题教研，助力教师专业成长，以技术创新赋能课堂质量提升，为培养高素质人才筑牢教学根基。
初审：冯晓焱 通讯员：展雪萍 复审：马志杰 终审：常文庭