—— 音乐与传媒学院召开班主任工作会议传达学习单校长讲话精神
为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步强化班主任队伍建设，提升学生管理服务质量，10月29日下午，音乐与传媒学院在综合楼音乐厅隆重召开班主任工作会议，专题传达学习单校长讲话指示精神。优秀班主任代表卓成龙老师分享工作经验，会议由李鸣镝院长主持。
会上，李院长首先带领全体班主任深入学习单校长关于学生工作的讲话指示精神，强调班主任作为学生成长成才的引路人，必须提高思想站位，深刻认识自身职责使命。她指出，班主任工作虽平凡琐碎，却直接关系到每一位学生的未来发展，要始终秉持 “学高为师，身正为范” 的准则，在自我提升中为学生树立榜样标杆。同时，要求班主任加强与辅导员的协同联动，通过主题班会等载体精准掌握学生思想动态、学业进展和心理状况，形成育人合力。
优秀班主任卓成龙老师结合自身工作实践作经验分享。他以 “班会 + 第二课堂” 的融合育人模式为切入点，介绍了如何通过音乐与传媒专业特色形式丰富班会内涵，增强班级凝聚力。卓老师提到，班主任应紧跟时代步伐与学生成长需求，聚焦学生全面发展，通过进班常态化机制（学初摸底、学中赋能、学末复盘），实现对班里情况的精准把握。针对不同学生的特点，他在学业规划、职业规划中坚持分级分类指导，同步做好思想引导与心理辅导，尤其在学生考研复试等关键节点提供针对性支持，助力学生逐梦前行。
李院长在总结时强调，全体班主任要认真聚焦单校长讲话精神的核心要义，将 “以生为本” 的理念贯穿工作全过程。在平凡的岗位上深耕细作，把烦琐的事务性工作转化为育人的精细化服务；要持续加强自我提升，既要锤炼业务能力，更要涵养高尚师德，用一言一行影响学生、引领学生；要进一步健全与辅导员的协同机制，形成覆盖思想、学业、心理、职业等全维度的育人体系，切实为学生成长成才保驾护航。
此次会议的召开，进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了力量。参会班主任纷纷表示，将认真落实会议要求，把单校长的讲话精神转化为具体工作行动，以更饱满的热情、更务实的作风投入到班主任工作中，为学院人才培养质量的提升贡献更大力量。
图/文：杨科磊