加强内涵建设，提升教学质量 ——教育学院召开2024-2025学年第二学期第三次教学督导会议
日期：2025-05-14 发布人：
为深化教育教学改革，推动学院内涵式发展，进一步提升教学质量，我院于5月14日召开了教学督导专题会议。教学督导组全体成员参加会议，围绕“加强内涵建设，提升教学质量”主题展开深入研讨。
会议伊始，各位督导在交流后强调了内涵建设的重要性，指出教学质量是学院发展的生命线，需以督导工作为抓手，健全质量监控体系，优化教学过程管理。随后，督导组组长王晓雷副教授汇报了本学期教学检查结果，充分肯定教师在信息化教学、实践育人方面的探索，同时指出个别教师课堂互动不足、教学评价体系待完善等问题，并提出针对性改进建议。
与会人员就课程思政建设、教学方法创新、青年教师培养等议题展开交流。督导组成员积极分享了“以学生为中心”的混合式教学实践案例，引发热烈讨论。会议明确下一步将健全“督导-反馈-整改”闭环机制，加强青年教师教学能力培训，同时将聚焦“三全育人”目标，完善督导反馈机制，推动教学评价与教师发展深度融合。
最后，会议强调全院需凝聚共识，将督导结果转化为教学改进的实际行动，通过强化课堂管理、深化校企合作、打造精品课程等举措，持续提升人才培养质量。本次会议为下一阶段教学工作指明了方向，学院将以此为新起点，扎实推进内涵式发展，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。
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