2025年11月24日下午，文学教研室在15号楼201教室成功举办《中国现当代文学（三）》公开课活动，并在课后开展了评课研讨，学院部分教师参加了此次活动。本次活动由青年教师范丽静老师主讲，以“寻根文学视域下的电影《黄土地》解析”为主题，为师生呈现了一堂富有思想深度与艺术感染力的文学课堂。
聚焦经典影片，解读寻根文学
范丽静老师的公开课以陈凯歌导演的里程碑作品《黄土地》为研究对象，通过精心设计的教学环节，引导学生深入理解第五代导演的创作理念与寻根文学的精神内核。课程伊始，范丽静老师以《黄土地》中极具视觉冲击力的黄土高原空镜头导入，迅速将学生带入影片所营造的文化反思氛围中。
在教学过程中，范老师首先梳理了第五代导演的崛起背景及其与寻根文学运动的关联，指出《黄土地》作为中国电影史上“影像革命”的开山之作，其意义远超电影本身，更是文化寻根的重要标志。随后，范老师引导学生深入分析影片内容，聚焦于八路军战士顾青与翠巧一家的故事，解读其中蕴含的文化反思与人文关怀。
深度解析意象，创新教学方法
在影片意象分析环节，范老师重点解读了“黄土地”“安塞腰鼓”“祈雨仪式”等核心意象的象征意义。通过对比陕北民歌在影片中的运用与现代流行音乐的差异，引导学生思考传统文化在现代社会的处境。范老师特别指出，《黄土地》通过极简的叙事、强烈的视觉风格和深厚的文化内涵，开创了中国电影的新语言。这种以影像参与文化寻根的方式，与同时期的寻根文学作品形成了深刻的呼应。
深入研讨交流，共促教学提升
在随后举行的评课研讨会上，与会教师对本次公开课给予了高度评价。大家一致认为，范老师的课程准备充分，内容充实，将电影艺术与文学研究有机结合，创新了当代文学课程的教学模式。特别是在思政融入方面，通过影片中对民族文化的深刻反思，自然引导学生树立文化自信，培养家国情怀。