为进一步加强学校教学管理、完善教学质量监控体系，确保教学工作有序、高效开展，及时发现、解决教学工作中遇到的问题，保障教学质量稳步提升，特制订本办法。

一、检查的组织与领导

学校成立教学检查工作组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，教务处、教学质量监测与评价中心、学生处、后勤保卫处、信息化建设与管理中心等职能部门负责人为成员，负责学校教学工作检查的组织、策划、协调，及时总结、处理发现的问题，维护正常的教学秩序，促进教学管理规范，保障教学工作顺利开展。

二、检查的方式及内容

教学检查主要分为常规检查和专项检查两种，常规检查分为随机抽查和定期检查两种方式。

（一）随机抽查

教务处、教学质量监测与评价中心根据学校教学工作安排，制定检查工作方案。抽查二级学院（部）教学任务安排、日常教学运行情况、教学管理（教学环境、教室管理、实验室管理、机房及多媒体设备等）、教师上课情况（教案、课件、教学进度、课堂教学管理等）、学生听课情况（出勤率、听课状态、课堂纪律等）、教学运行情况、教学秩序等。

（二）定期检查

学校定期开展期初、期中、期末“三期”教学检查工作。检查采取以二级学院（部）自查为主，学校抽查为辅的方式进行。

1.期初教学检查

期初教学检查于每学期第1-3周开展，对开学上课前的教学准备情况进行全面自查。检查内容主要包括：教学任务落实情况、课程表编排执行情况、教材到位情况、教室及实验实训场所准备情况、设备运行情况、课堂教学秩序情况、学生到课情况等。

2.期中教学检查

期中教学检查一般在每学期第9-11周进行。检查内容主要包括：教师教学进度情况、作业布置和批改情况、教研活动开展情况、课堂教学秩序情况、实验室管理及设备利用率情况、学科竞赛组织情况、学生实习及实训开展情况等。

3.期末教学检查

期末教学检查一般在16-18周进行。检查内容主要包括：教学任务完成情况、作业批改情况、期末考试试卷命题与评阅情况、下学期教学安排准备情况、教学资料归档情况等。

（三）专项检查

学校根据每学期教学安排适时组织专项检查，如试卷评阅、毕业论文（设计）抽检、教学档案检查等专项检查。检查坚持问题导向，突出检查实效，切实解决检查中发现问题。

三、检查要求

1.二级学院（部）要高度重视教学工作检查，认真落实好各

项检查工作，将检查的各项环节责任到人，切实把教学检查工作作为促进教学管理规范、保障教学秩序、树牢教学中心地位、提升教学质量的一种有利手段和措施。

2.针对检查中发现的问题二级学院（部）要及时研究解决，并向学校及时反馈处理意见。对于检查中发现并构成教学事故的情况，学校将按照相关规定给予严肃处理。

3.二级学院（部）要留存教学检查工作中的过程性材料，检查结束后要认真组织撰写书面总结报告交于教务处。书面总结报告要客观真实，务求实效。教务处根据二级学院（部）的总结报告，结合抽查情况，作出学校的教学检查总结，并向全校通报检查结果，检查结果作为学校先进教学单位评选及教师教学质量评价的重要依据。